Po dawać komuś wolną wole jeśli przy tym nie dało się mu odpowiednich narzędzi do tego by z niej dobrze korzystać?

hehehehe... dobre

Ale sprecyzuj troszkę.
Bóg kocha wszystkich nawet głupich, dlaczego miałby ich pozbawiać wolnej woli? Nawet głupi może dobrze czynić.

...i nawet o tym nie wiedzieć może też zabijać szczerze wierząc, że robi dobrze głupich ludzi łatwiej przekonać do głupich rzeczy...

Ale nikt ich przekonywać nie musi. Mądrych też można przekonać.

Ależ dano nam odpowiednie narzędzia, np. mózg. Ale jak w przypowieści o talentach - nie można tego zmarnować.

Miałem na myśli rozum i pewną pomysłowość, zdolność do obejmowania sytuacji tak by podejmować właściwe sytuacje. Do tego potrzebna jest m.in. dobra pamięć tak by móc reprezentować w umyśle takie sytuacje. Potrzeba wiele innych umięjętności

Chodzi o to, że aby moralnie(w tym świadomie) dobrze postępować trzeba osiągnąć właściwy poziom zdolność poznawczych. Nie wystarczy tu silna wolna wola. Bo co z tego, że fanatyk z determinacją wciela w życie swoje plany. Nawet jeśli robi to inteligentnie to i tak czegoś w jego myśleniu brakuje, jakiejś myśli na którą nie wpadł by dostrzec zło. Może nie wychował sie we właściwym środowisku lub ogólniej - nie miał odpowiednich doświadczeń które zmieniły by jego umysł

Już nie wspomnę o półgłówkach... (może nawet takich jak ja
Wiele razy miałem dobre chęci ale z głupoty nie wychodziło coś co uważałem ze będzie dobrym czynem. Czasem też mylimy dobro ze złem.


Prosty przykład dotyczący tematu: Ktoś chce wynaleźć lekarstwo na raka ale mu nie wychodzi. Nie dzieje sie tak z lenistwa ale z braku dobrego pomysłu. Wytęża taki umysł i nic.

Zastanawiam się czego potrzeba nam pod względem umysłowym abyśmy świadomie dobrze czynili ?

Może znów zamieszałem. Przemyślę to jeszcze i postaram się to napisać jaśniej i w odpowiedniej kolejności.

Myśle że przesadzasz, pierwzzy lepszy przykład apostołów - ludzi którzy nie koniecznie reprezentowali jakieś wielkie zdolności intelektualno-poznawcze, a jednak radzili sobie w życiu, potem ze swoją misją.

trzeba dobrze korzystac ze swoich talentów i mimo, ze czegos sie bardzo chce, nie zawsze mozemy to zrobic, nie udaje sie.
ale taki jest czlwoeik - popelnia bledy, uczy sie cale zycie. nie oznacza to ze glupota jest wolna wola takiego czlowieka.

Ale przyczyną tego, że ludzie grzeszą nie jest tylko wolna wola ale i głupota.
Nie wystarczy dać człowiekowi wolną wolę żeby wybierał dobrze. A czy to do końca wina człowieka, że jest głupi?

Skąd różnice między dziećmi w rozwoju?

Wolna wola jest potrzebna, aby głupi człowiek mógł sercem/duchem decydować co jest właściwe, słuszne i dobre.
Intelektualne wnioskowanie o dobru jest mniej ważne i jest raczej wyrachowaniem

Trudno powiedzieć bo o większości z nich ślad zaginął...

Dobre
Po co wolna wola psychicznemu, albo wariatowi.
Chociaż myślę, że dla takiego wariata, to miły prezent ?

A ja myślę, że i głupi może kiedyś zostać mądry. Każdy z nas rodzi się w ogóle nie przyuczony do życia. Warunki się zmieniają dość drastycznie nieraz i taki co zdobywał szczyty może osiąść na starość na laurach, a taki co był "powolny" w końcu może przegonić najbystrzejszych swoim uporem parcia do wiedzy, zdolności.
Nie tylko liczą się własne siły, ale pomoc innych. Także w niej to co dostajemy po rodzicach, dalszych przodkach.
Jedynie jeśli ktoś ma wady genetyczne, fizyczne mózgu itd itp nie może z racji tego przeskoczyć progu zatrzymującego jego umiejętności. Jednak wtedy mówimy o upośledzonym a nie głupim.
Podsumowując dajcie głupim szanse normalnego egzystowania.

Powinna tu panować wzajemność.

A jednak jak wiemy Apostołowie poszli na "cały świat" i zrobili swoje. Byli wsród nich i wyksztaceni i nie koniecznie, swoje zrobili. Natomiast jasnym jest że sama wolna wola nie wystarczy. Po to też edukujemy nasze dzieci aby reprezntowały o wiele więcej sobą, swoją wiedzą, oraz zrozumieniem pewnych spraw. Problem jest tylko w tym że o ile każdyu ma pewne wrodzone predyspozycje, to trzeba to co jest też rozwijać. A to już nie jest winą Boga że nie umiemy stworzyć lepszego systemu edukacji, a nawet to co mamy wymaga jeszcze zaangażowania rodziców i dzieci.