Zróżnicowania poglądów rodziców na sprawy religii. Drugim czynnikiem jest oczywiście mniejsza presja społeczna.

Co nie zmienia faktu, że są KLASY, gdzie wszyscy grzecznie chodzą na religię. Ale nie wierzę by była taka szkoła, przynajmniej nie w Warszawie (no, może poza szkołami prowadzonymi przez ksieży, jest takich kilka i nawet mój kolega z podstawówki do jednej z nich chodził - oj, działo się tam, działo, ale to inny temat...).
Ale na prowincji, jakaś niewielka placówka, czemu nie. Na wsi ludzie bardziej religijni. Widać to dobrze w statystykach kościelnych. Stąd było moje pytanie. A nie z (czystej) złośliwości

ja mieszkam w średnim mieście (byłe wojewódzkie ) w dzielnicy można tak by może określić willowej
( kiedyś się tak mówiło). No, na takim placu budowy, same nowe domy. W naszej szkole średniej wielkości (2-3 kl w roczniku) akurat w roczniku mojego syna też 100% dzieci chodzi na religię. Z tego co wiem w innych rocznikach są pojedyncze dzieci które nie chodza ale pewnie kilkoro w szkole. Są to między innymi dzieci Świadków Jehowy których mamy tu kilka rodzin.

A macie w szkolę etykę?

Została wycofana na życzenie Katolików...

nie wiem. Nie interesowałam się. W moim roczniku (tzn mojego synka) nie ma zapotrzebowania. Zapytam przy okazji.

U nas w szkole też "nie było zapotrzebowania" dopóki z grupą rodziców się nie skrzykneliśmy. W pojedynkę to każdy się bał. Poza tym wiele osób zwyczajnie nie wiedziało, że takie lekcje mogą być. Pierwszy rok był trudny, chodziła garstka, ale z każdym kolejnym coraz więcej osób dołączało. Podejrzewam, że gdyby tak porozmawiać, to kilka chętnych osób w szkole by się znalazło. A potem idzie jak lawina... No ale trudno żebyś Ty, jako niezainteresowana, to organizowała.

Nowy rok szkolny przyniósł kolejne przegrupowanie uczniów z lekcji religii na lekcje etyki. Nie znam statystyki w ramach całej szkoły, ale w 5 klasach na etykę chodzi ok 40% uczniów. W sakli całej szkoły jest to zapewne około 1/3.

Spokojnie, ci na prowincji się poduczą i wyrównają poziom

Bardzo ale to bardzo nie podoba mi się antagonizowanie lekcji religii i etyki.

Wielu wierzących uczni uczęszcza zarówno na lekcje religii, jak i etyki. Etyka jako dział filozofii, być może najważniejszy dział, jest dla wielu nastolatków bardzo interesująca.

Uczęszczanie na oba zajęcia fakultatywne nie jest zbyt popularne głównie z dwóch powodów:
1) z powodu przedstawiania zajęć religii i etyki jako przeciwności
2) z powodu wadliwego finansowania i w konsekwencji oporu dyrekcji szkół (dopłata jest taka sama na ucznia uczęszczającego na jedna, jak i na oba zajęcia, a nauczycieli opłacić trzeba).

Innym, prozaicznym, powodem nieuczęszczania na oba zajęcia może być także sposób ich organizacji, a mianowicie jednoczesne odbywanie się tych zajęć (w różnych salach, rzecz jasna). Tu by się przydał dar bilokacji

3) Uczniowie nie mają ochoty chodzić ani na jedno, ani na drugie.
4) Godziny organizacji są niewygodne.
5) Jakość samych zajęć. Zarówno w gimnazjum jak i liceum miałem było tylko po dwóch nauczycieli z pasją, reszta była taka nijaka "nie chcę być nauczycielem ale pieniądze potrzebne". Nie spodziewam się, żeby inne szkoły jakoś specjalnie odbiegały w tym zakresie.

Rozważałem wybór jednoczesny obu przedmiotów, a nie brak wyboru któregokolwiek.
Tzn. jakie? Pierwsza, czy ostatnia godzina zajęć to niewygodny termin?
Tu jestem coraz większym optymistą. W gimnazjach wokoło mnie i w kilku znanych mi liceach na kadrę narzekać nie można. Po pierwszych brakach kadrowych nastąpiła chyba pewna stabilizacja na w miarę dobrym poziomie. Tym bardziej, ze młodzież licealna jest coraz bardziej krytyczna, stawiająca odważnie niewygodne pytania i wymusza znacznie większe zaangażowanie katechetów.
Trudno będzie nadrobić to, co stracono wprowadzając katechezę do szkół ale idzie ku lepszemu.

O katechezie katolickiej w szkole podstawowej wolę się nie wypowiadać...

Takie przypadki powinny być zgłaszane do kuratorium z automatu.

Zdecydowanej większości taka sytuacja odpowiada. Kiedyś mój syn chodził i na religię i na etykę, żeby zobaczyć co i jak. Teraz faktycznie takiej możliwości nie ma. Akurat mojemu synowi to nie przeszkadza, ale może ktoś z młodszych klas by tak rzeczywiście chciał. Jest kłopot. Niemniej, o ile się orientuję, to mój syn był jedyną osobą w szkole chodzącą na religię i etykę, więc nie jest to zbyt częste zjawisko. Wspólne organizowanie tych zajęć likwiduje okienka, które siłą rzeczy część klasy miała, gdy religia i etyka były oddzielnie. Zazwyczaj to ci od etyki musieli zostawać po lekcjach na etykę, a bywało tak, że po swoich lekcjach musieli czekać godzinę i dopiero mieli etykę. To było raczej słabe rozwiązanie. Z aktualnego chyba wszyscy są zadowoleni.