Cały szkopuł w tym, że prawdziwa ludzka miłość rodzicielska jest równocześnie wymagająca i pełna poświęcenia.

Napisalem tez (moze niezbyt wyraznie), iz jestem przeciwnikiem jakiegokolwiek karania dzieci.
Znaczaco lepsza alternatywa jest w mojej opinii stosowanie konsekwencji.
Pokazuja one skutki dzialnia dziecka nie sa traumatyczne.
Jesli dziecko dostaje w skore bo costam zrobilo to tak naprawde nie uczy go to wiele a 'uszkadza' psychike.
Zamiast karac za zniszczenie zabawki lepiej odmowic zakupu nowej przy najblizszej okazji, zamiast zlac za pomalowanie scian kazac pomoc przy malowaniu itd.
Przyjecie kary moze byc niechciana ale akceptowana cena za kolejne przekroczenia. Kara nie ma zwiazku z konsekwencjami niewlasciwego dzialania. Kara to srodek przymusu, ktory nie pozwala dziecku sie rozwijac a wrecz przeciwnie...

Niby proste ale rodzicom latwiej jest nalozyc kare a nie byc konsekwentnym i pokazywac skutki.



M.

Cały szkopuł w tym, że ludzka miłość rodzicielska bywa prawdziwa

Zapominasz o małym szczególiku - małe dzieci muszą mieć konsekwencję bezpośrednio łączącą się z przyczyną, żeby złapały związek. Karanie 2-latka nie kupieniem zabawki za to, że tydzień wcześniej zniszczyło inną, kompletnie mija się z celem.

Cały szkopuł w tym, że musimy stawiać sobie cele a nie poprzestawać na stwierdzeniu że nie jesteśmy tacy jak powinniśmy być

Nie nie zapominam.
Akurat nie myslalem o 2-latku (moje juz podrosly troszke). W przypadku 2-lata wystarczy natychmiastowy krotki zakaz bawienia siezabawkami okreslonego typu albo wogole. Nie trzeba i nie wolno go za to bic.

Ale to juz szczeguly techniczne.

M.

Poddaję się. Przyznaję Wam rację. Trzeba karać dzieci i to możliwie surowo. Przecież inaczej, kiedy rodzice nauczyliby się wychowywać dzieci a nie je karać, to poprawczak by opustoszał a ja stracił pracę. A ja mam instynkt samozachowawczy. Tak! Trzeba bić dzieci! Ludzie! Bijcie dzieci! To poprawi koniunkturę! Pedagodzy, psychologowie i psychiatrzy będą mieli pracę!

Czytając Twój post...obawiam sie, ze juz maja pełne rece roboty.....

Belizariuszu dlaczego wykluczasz, że funeral (który jeżeli dobrze wnioskuje pracuje w zakładzie poprawczym) może miec racje ? W koncu, żeby tam pracowac trzeba miec pewne kwalifikacje i wiedzę na ten temat. Dlaczego zatem go obrażasz ? tylko dlatego, że jego zdanie jest inne od twojego ?

Dlatego, ze czyta, a nie rozumie co się do niego pisze.
Mimo tylu już uwag by odrózniać znęcanie sie i BICIE od "klapsa" danego w celu ratowania dziecka przed gorszymi skutkami.....on dalej swoje.
To przypomina rozmowe z 10 latkiem, a nie wychowawca z kwalifikacjami...

Zatem przepraszam, wyrwałem z kontekstu. Moje gratulacje z okazji 4000 postu, Beli

to nie do konca tak. psa mozna wytresowac przez bicie. dziecko "wytresowac" w analogiczny sposób tez mozna. ale kurczaka nie mozna tresowalioscie kiedys kurczaki? niedawno przeczytałam ze "nikt kto nie wytresował kurczaka nie powinien miec dzieci". fajna książeczka o pozytywnym i negatywnym wzmacnianiu zachowań. zaraz po sesji przeczytam ja dokladnie. teraz tylko przejrzałam. wiecie ze w konstytucji jest zakaz stosowania kar cielesnych? pozdrawiuam
steff

Cały szkopuł w tym, że nie robimy tego co robić powinniśmy.

A poza tym pojęcie celu dotyczy obecnie 6 mld ludzi. Bywa i tu pewna sprzeczność interesów np.

Mushin !
Każdy człowiek od urodzenia ma inny charakter.
Jednemu człowiekowi wystarczy nakaz - innemu nie ...
Niestety - ale w pewnym wieku dziecko zaczyna próbować walczyć o swoją pozycję w rodzinie - i trzeba potrafić utemperować czasem nadmiernie pobudliwy charakter dziecka. Trzeba nad dzieckiem zapanować - by jego działania nie przynosiły szkody - jemu samemu lub innym.
Dobrze jest, gdy dziecko posłucha nakazu - gorzej, gdy posłuch trzeba jakoś wyegzekwować ...
Nie egzekwowanie nakazu skutkuje tym, ze dziecko rośnie w przekonaniu, że wszystko mu wolno - i zaczyna sobie podporządkowywać innych.

Nad dzieckiem nie trzeba panowac. Trzeba je uspoleczniac. A bicie w celu uspoleczniania czyni je aspolecznym.

A dziecko nie walczy o pozycje w rodzinei tylko bada granice tego co wolno a co nie. To zasadnicza roznica.



M.