Moim zdaniem obecny model szkoły jest najlepszy. Są lekcje religii, jeśli ktoś chce może sobie na nie chodzić, przymusu nie ma. Jeśli ktoś nie chce, może na nie nie chodzić, przymusu też nie ma. Jego sprawa. Dodatkowo jeśli chce, może sobie chodzić na lekcje etyki. Każdy uczeń ma pełny wybór. To jest właśnie szkoła neutralna światopoglądowo. Brak neutralności byłby tylko wtedy gdyby wszystkich zmuszano do chodzenia na religię. Tak jednak nie jest.

Wielu ateistów chce, by religii w ogóle w szkole nie było i by z sal usunięto wszelkie symbole chrześcijaństwa. Uzasadniają to dążeniem do neutralności. Problem jednak w tym, że szkoła, w której brak takowej neutralności, to właśnie szkoła przez nich proponowana. W takiej szkole chrześcijaństwo zostaje w ogóle usunięte i gdzie tu tolerancja i neutralność? Neutralność jest wtedy gdy oferujemy jedno i drugie, nikogo przy tym nie przymuszając i dając możliwość swobodnego wyboru. Szkoła proponowana przez ateistów to szkoła o światopoglądzie ateistycznym, a nie neutralnym, jakkolwiek by oni nie próbowali tego uzasadnić.

Postawa rodziców przedstawiona artykule moim zdaniem wynika raczej z ich ateistycznego światopoglądu, a nie z rzeczywistych prześladowań.

A czy łaskawie zauważyłeś, że rodzicom w większości przypadków tutaj nie przeszkadza religia w szkole? Przeszkadza im to jak są traktowane ICH dzieci, które na tą religię nie chodzą. Przeszkadza im to, że wolny wybór praktycznie nie istnieje, a jeśli istnieje, niesie ze sobą konsekwencje DLA DZIECKA.

No i na koniec nie raczyłeś zauważyć, że nie wszyscy rodzice tutaj są ateistami.


Crosis

Poza tym nie wiem co ma znaczyć to bzdurne twierdzenie:
"Postawa rodziców przedstawiona artykule moim zdaniem wynika raczej z ich ateistycznego światopoglądu, a nie z rzeczywistych prześladowań."

światopogląd = przekonania i odwrotnie. Jeśli chcesz wyprowadzę Cię z błedu w innym temacie.


Crosis

Pewnie to kwestia definicji, ale ja taką różnorodność ofert nazwałbym pluralizmem (oferujemy jedno i drugie), a poprzez neutralność rozumiem raczej wycofanie z oferty każdej z propozycji. Analogicznie definiuje się neutralność polityczną szkoły: nie jako przyzwolenie na działalność różnych partii politycznych, ale jako wycofanie ze szkół organizacji o charakterze politycznym.

Pomijam fakt, że szkoła nie oferuje dzisiaj "jednego i drugiego", bo obok krzyża nie wiszą hasła w stylu "religia to opium dla mas".